表揚教師票果公佈

表揚教師的票果今天在教務會議內公佈，很感恩今年仍能以176票獲得最多的學生選票。學校打算讓其他同事有機會出席敬師節領取表揚狀，而我在去年已經獲得了該獎狀，因此第二多選票的同事將出席本屆頒獎禮。記得自己首次得獎，都是因為當年的「盟主」決定放棄機會，我才能有機會，當日興奮的心情，今天仍舊記得。現在能有機會回饋他人，心中亦是一樂。第二位是誰？原來就是我結婚當日的其中一位兄弟──剛仔了。希望這次機會同樣令他感到鼓舞，他日更上層樓，繼續回饋他人。

令我最安慰的，反而是老師互選那個部分。我今年得到8票，在五十多位同事中排第五位，而在我之上的都是位高權重，或教學資歷豐富的前輩。學生選票，固然是開心，畢竟學生緣這回事的確不是人人都享有的福份；但教師的選票卻代表了專業的認同與支持，能在這些年裏穩步上升，漸漸得到同事的認受，心裏更感安慰。而我也是同輩老師中票數最高的「年青人」了。雖然今年的晉升申請落空了，一度懷疑自己的工作究竟是否得到校董會的重視，但這一次票果卻為我帶來了非任何物質可比擬的滿足感、成功感，坦白說，亦爭回一口氣──你不認為我是你的那杯茶，但我的確是好茶。

星光背後

《星光背後》

年輕的時候
快樂那麼簡單
人生的舞台
寄望前途燦爛
就似煙霧彌漫
多少繽紛變幻
徐徐去細水之間

隨燈光如幻
襯著最閃歌衫
而星光背後
閉幕也許孤單
就算得失瞬間
雙腿都不怠慢
誰能和童夢失散

我說
我走過千個的驛站
高低起跌亦照行

谷底怎麼去撐
高峰怎麼去攀
這樣過渡世間的暖冷

我笑
每一次光影中獨站
都敢走去是最難

不懂怎麼去爭
只將音階再攀
緣份來又高歌多一晚
----
如今喜平淡
更學會愛簡單
如今苦與樂
也在兩手之間
但我都想再貪
聽到掌聲燦爛
隨時仍然弄濕眼

我說
我走過千個的驛站
高低起跌亦照行

谷底怎麼去撐
高峰怎麼去攀
這樣過渡世間的暖冷

我笑
每一次光影中獨站
都敢走去是最難

不懂怎麼去爭
只將音階再攀
緣份來又高歌多一晚
----
我說
我走過千個的驛站
高低起跌亦照行

谷底怎麼去撐
高峰怎麼去攀
這樣過渡世間的暖冷

我笑
每一次光影中獨站
都敢走去是最難

不懂怎麼去爭
只將音階再攀
緣份來又高歌多一晚

當教師是為了什麼？

不是為了薪酬，不是為了名位，哪是為了什麼？每天勞心勞力，疲於奔命，哪是為了什麼？究竟……我是為了什麼？

我們最大的報酬究竟是什麼？苦苦思良，最終想到屬於自己的答案：是學生一句真摯而窩心的問候；是畢業生腦內段段美好的回憶；是家長在電話裏由衷的感謝；是能夠在種種限制之下，仍能堅持做自己認為對的事情。我認為這些都是作為老師最美好的事情，為了仍然保有這份單純的信念，我感到很驕傲。

幾許風雨

最近遇到點挫折，這首歌點給自己。

《幾許風雨》

無言輕倚窗邊凝望雨勢急也亂
似個瘋漢滿肚郁結怒罵著厭倦
徐徐呼出煙圈回望以往的片段
幾許風雨我也經過屹立到目前


一生之中誰沒痛苦得失少不免
看透世態每種風雨披身打我面
身處高峰嘗盡雨絲輕風的加冕
偶爾碰上了急風步伐未凌亂
心底之中知分寸得失差一線
披荊斬棘的挑戰光輝不眷戀

悠然想起當天無盡冷眼加嘴臉

正似風雨每每改變現實盡體驗

無求一生光輝唯望鬥志不會斷
見慣風雨見慣改變盡視作自然


悠然推窗觀天雲漸散去星再現
雨線飄斷似我的臉熱淚聚滿面
然而不死春天全賴暖意不間斷
似你的臉叫我溫暖伴著我步前

這首歌推出時，我只有12歲，沒什麼體會；今天聽來，感觸良多。

半生回望

摯友寫了一篇名為三十一的文章，說要回望前半生。我這位好朋友就是有這份心思，常常讓我在忙碌的工作中偶爾停下來，想想自己走到哪裏，正在做些什麼。不知道大家是否都跟我一樣，曾經想過自己是怎樣來到人世？我之前究竟是什麼？為什麼會是我？是如何進入這個身體？

一直提醒自己做事要問心無愧，很害怕有愧於心的感覺，因為這不是一般的痛，每想到那些令自己悔咎的事，就感覺心臟一直往下沉去，仿彿墮進深淵，有時好想哭，但沒可能。會讓我一輩子內咎的事究竟有幾多？

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這四件都是對不起人家的事……無法彌補……一想起，心就痛，就想哭。錯了，就是錯了，後悔不已。小時候多好！時光若可倒流，我一定會竭力避免這些事情發生。雖說人總有高低起跌，但令人內咎的事往往非關際遇，卻是自己做錯了選擇。我很羨慕那些一生光明磊落的人，即使到死一刻仍問心無愧，無悔無憾，我相信有這些人。而我，這四件事恐怕要一直伴我走下去了。